Schuljahr 2025/26

Passend zu den heißen Sommertagen verwandelte sich unser Schulgelände beim Wassertag in eine fröhliche Spiel- und Erlebnislandschaft. Eine Wasserrutschbahn, abwechslungsreiche Wasserspiele und Wasserbecken zur erfrischenden Abkühlung sorgten für jede Menge Spaß. An schattigen Picknickplätzen konnten sich die Kinder zwischendurch ausruhen.
Für eine ganz besondere Überraschung sorgten unsere Erstklässler. Mit Unterstützung ihrer Klassenlehrkraft Frau Schlieter schnippelten sie mit viel Freude und großem Eifer zahlreiche Obstsorten zu einem riesigen Obstsalat. Dank der großzügigen Obstspenden der Eltern konnten am Ende fünf große Schüsseln mit frischem Obstsalat gefüllt werden. In ihren selbstgewählten Pausen ließen sich alle Schülerinnen und Schüler den leckeren Obstsalat schmecken. Die Begeisterung war riesig und die gesunde Erfrischung kam bei allen hervorragend an. Die Menge war so großzügig, dass sogar noch Obst und Obstsalat für den nächsten Tag übrig blieben. So wartete gleich die nächste Überraschung auf die Kinder: Noch einmal gab es leckeren Obstsalat – diesmal sogar zusammen mit einem erfrischenden Eis.
Ein herzliches Dankeschön an unsere fleißigen Erstklässler, die mit großem Engagement bei der Vorbereitung geholfen haben. Ebenso bedanken wir uns ganz herzlich bei den Eltern, die mit ihren Obstspenden diese wunderbare Aktion ermöglicht haben.

Ein besonderer Vormittag erwartete unsere Zweitklässler bei der diesjährigen Vorstellung verschiedener Musikinstrumente durch den Musikverein, dessen Mitglieder eigens an unsere Schule kamen, um den Kindern die Welt der Blasmusik näherzubringen. Mit viel Geduld erklärten sie die Besonderheiten der einzelnen Instrumente und beantworteten die zahlreichen Fragen der jungen Zuhörerschaft.
Für einen musikalischen Auftakt sorgten die Bläserklassen der dritten und vierten Klassen. Mit mehreren Musikstücken zeigten sie eindrucksvoll, was man bereits nach kurzer Zeit auf einem Instrument lernen kann. Die Zweitklässler lauschten aufmerksam und waren begeistert von den Klängen der verschiedenen Instrumente.
Im Anschluss konnten die Kinder selbst aktiv werden. Ob Trompete, Klarinette, Querflöte, Posaune, Horn oder Schlagzeug – an verschiedenen Stationen hatten sie die Gelegenheit, die Instrumente auszuprobieren und erste Töne zu erzeugen. Dabei erhielten sie wertvolle Unterstützung von den Mitgliedern des Musikvereins.
Die Aktion war für alle Beteiligten ein tolles Erlebnis. Sie bot den Zweitklässlern die Möglichkeit, die Vielfalt der Blasinstrumente kennenzulernen und vielleicht sogar ihr zukünftiges Lieblingsinstrument zu entdecken.
Ein herzliches Dankeschön gilt dem Musikverein sowie den Schülerinnen und Schülern der Bläserklassen 3 und 4 für ihren engagierten Einsatz und die gelungene Präsentation.
Wir freuen uns schon auf die nächste Bläserklassenaktion! 🎶🎺🎷🎵

Im Schwimmunterricht unserer Schule hieß es zum Abschluss nicht Badehose oder Badeanzug – sondern Schlafanzug! 

Die Kinder durften ausprobieren, wie es sich anfühlt, mit Kleidung zu schwimmen. Schnell wurde klar: Ein nasser Schlafanzug ist deutlich schwerer als gedacht und macht selbst einfache Bewegungen im Wasser ganz schön spannend.

Mit viel Einsatz, guter Laune und einigen überraschten Gesichtern meisterten die Schülerinnen und Schüler die besondere Herausforderung. Dabei lernten sie nicht nur, ruhig und sicher im Wasser zu bleiben, sondern auch, warum Kleidung im Wasser eine echte Herausforderung sein kann.

Trotz schwerer Ärmel und „bremsender“ Hosenbeine hatten alle großen Spaß und sammelten wichtige Erfahrungen für die eigene Sicherheit im Wasser. Ein Schwimmunterricht, den so schnell niemand vergessen wird!

In den vergangenen Wochen hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 3 besondere Ausflüge zu den Familien Berger und Bihl, die kleine Hühner- und Ziegenfarmen betreiben. Die Kinder wurden von den Familien herzlich auf ihren weitläufigen Geländen empfangen.

Bei Familie Berger durften die Kinder die geschlüpften Kücken auf der Hand halten und genau betrachten.

Die junge Ziege von Familie Bihl wurde von den Kindern direkt ins Herz geschlossen. Sie durften die Tiere streicheln und erfuhren in Form eines Quiz einiges über sie. Familie Bihl sorgte neben dem hauseigenen Spielplatz zudem für eine köstliche Verpflegung.

Die Drittklässler hatten zudem die Möglichkeit, die Eschach zu erkunden und Wasserexperimente durchzuführen. Bei schönem Wetter und den tollen Angeboten hatten die Kinder viel Spaß.

Herzlichen Dank an die beiden Familien.

Standpunkte – Für mutige & starke Kinder

„Sich selbst und das Gegenüber wahrnehmen, den eigenen Körper kennenlernen, auf Gefühle achten und sie benennen, die eigenen Grenzen erspüren, Nein sagen…“, darum geht es im Mitmachprojekt von Frauen helfen Frauen + Auswege e.V. Rottweil zum Schutz vor sexuellem Missbrauch.

Statistiken zeigen, dass Kindesmissbrauch besonders häufig im Alter zwischen fünf und zehn Jahren geschieht. Deshalb ist es wichtig, Kinder bereits in der Grundschule für dieses Thema zu sensibilisieren.

Über einen Zeitraum von zwei Wochen setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 bis 4 an fünf verschiedenen Stationssäulen spielerisch, kreativ und informativ mit dem Thema auseinander.

So konnten die Kinder beispielsweise:

• sich im Indianerzelt Geheimnisse zuflüstern,

• Geschichten über Kopfhörer anhören und gemeinsam Lösungen für schwierige Situationen finden,

• den Unterschied zwischen einem „schweren Sorgenmantel“ und einem „leichten Sonnenmantel“ am eigenen Körper erleben,

• sich verkleiden und in Rollenspielen Situationen nachstellen,

• sowie möglichst laut in eine Geräuschampel „NEIN!“ rufen und damit üben, eigene Grenzen zu setzen oder in manchen Fällen auch zu überwinden.

Dabei wurde immer wieder die wichtige Botschaft vermittelt: „Mein Körper gehört mir.“

Die Ausstellung bereitete den Kindern viel Freude, stärkte ihr Selbstbewusstsein und machte ihnen Mut, in unangenehmen Situationen klar und deutlich ihre Grenzen zu zeigen.

Ein besonderes Highlight zum Abschluss war der Standpunkte-Thron. Jedes Kind durfte darauf Platz nehmen und wurde von seinen Klassenkameradinnen und Klassenkameraden mit einem großen Applaus gefeiert.

Mit dem Frühling hielt auch neues Leben Einzug in unsere Klasse 1. Passend zum Lesetext „Kresse“ aus unserer Fibel beschäftigten sich die Kinder in den letzten Tagen intensiv mit der kleinen, schnell wachsenden Pflanze. Gemeinsam säten wir Kressesamen aus und beobachteten gespannt, wie sich die ersten grünen Keimlinge entwickelten.

Über mehrere Tage hinweg hielten die Schülerinnen und Schüler ihre Beobachtungen in einem persönlichen digitalen Buch im Programm „Bookcreator“ fest. Dort dokumentierten sie mit Bildern und kurzen Texten, wie sich ihre Kresse Tag für Tag veränderte und wuchs.

Als die Kresse schließlich erntereif war, feierten wir einen kleinen Aktionstag „Frühling“. Zuerst bereiteten wir gemeinsam einen Teig für Brötchen zu. Jedes Kind durfte anschließend sein eigenes Brötchen formen. Außerdem stellten wir selbst Butter her – ein spannendes Erlebnis, bei dem aus Sahne durch kräftiges Schütteln tatsächlich Butter entstand.

Zum Abschluss wurde natürlich gemeinsam gegessen: Die frischen Brötchen wurden mit der selbstgemachten Butter bestrichen und mit der geernteten Kresse belegt. Stolz und mit großem Appetit ließen sich die Kinder ihr selbst hergestelltes Frühlingsbrot schmecken. Ein schöner Start in die neue Jahreszeit!

Am Schmotziga Donnerstag feierte die Grundschule in Stetten ihre alljährliche Fasnetsfeier. Mit einer stimmungsvollen Polonaise zogen alle Schüler in die närrisch geschmückte Turnhalle. Dort präsentierten die Kinder bei einer kurzweiligen Modenschau  ihre fantasievollen, bunten Verkleidungen. Danach gaben die Klassen ihre eifrig einstudierten Bühnenauftritte zum Besten: mit stimmungsvollen Tanz- und Bewegungsliedern, perfekt einstudierten Fasnetsgedichten, lustigem Tanztheater, Mitmachliedern und fleißig einstudierten Tänzen begeisterten die Klassen das Publikum und erhielten dafür viel Applaus. Bei den anschließenden Gute-Laune-Tänzen, Partyhits und Mitmachtänzen feierten und tanzten Schüler wie Lehrerinnen begeistert und energievoll zusammen.

An vorbereiteten Spielstationen gaben die Grundschulkinder ihr Bestes und verweilten im Spiel, bis der Höhepunkt der Feier anstand: sehr zahlreich zogen die Eschachtäler Narren in die Halle ein, mit Frackträgern, Weißnarren, Härlegoischter,  Stumpenhexen, Zapfamale, Schlossnarren und dem Horgener Rössle.

Die Narren hatten ein wunderbares Programm für die Schüler vorbereitet und stellten die einzelnen Narrenfiguren mit ihrem „Häs“ und ihren Zünften vor. Mit Mitmachtänzen begeisterten die Zapfamale die Kinder und brachten viel Schwung und gute Laune in die Halle. Zum Abschluss erfolgte die Schülerbefreiung durch die Frackträger der Baronen-Gilde. Die Kinder wurden von der Zunft in Gedichtform aus der Schule entlassen und in die närrische Zeit geschickt. Vielen Dank für den wundervoll, stimmungsvollen, närrischen Tag.

Mit zwei wunderschönen Schulfeiern und einer kreativen Bastelzeit startete die Schulgemeinschaft in den Advent. Eine gelungene Überraschung hielt dabei der Elternbeirat für alle bereit: ein Nikolaussäcklein gefüllt mit einem leckeren Weckenmann (Bauhaus Zimmern), Mandarinen, Nüssen und Schokolade (Familie Köhler). Herzlichen Dank dafür.

Die letzte Woche begann mit einem sehr schönen Gottesdienst zum Thema „Türen öffnen“, geleitet von Frau Schnetter und Pfarrerin Liebmann. Abwechslungsreich gestalteten die Grundschulkinder den Gottesdienst mit Anspielen, einem Tanz und einem Flötenspiel mit.

Ein weiterer Höhepunkt war unsere Feier zur Adventsfensteröffnung mit dem Thema „Schenk mir Zeit“. Kreative Beiträge aller Klassen erfreute ein großes Publikum. Im Anschluss sorgte der rührige Elternbeirat mit weiteren Helfer/innen für das leibliche Wohl.

Die Grundschule Eschachtal wünscht Ihnen allen ein gesegnetes Weihnachtsfest sowie einen guten, gesunden Rutsch ins neue Jahr 2026.

Fast 1.500 Omas und Opas lasen vor mehr als 30.000 Kindern das neue Kinderbuch „Oma, erzähl mir von der Zukunft“ vor. Auch an der Grundschule Eschachtal wurde das Buch von Andrea Rau in den Klassen 3 und 4 vorgelesen.

In der Geschichte handelt es sich um den Regenbogenwurm Flori, der seine Farben und Kräfte verloren hat. Zusammen mit Lilli und ihrer Oma macht er sich auf die Reise, um diese wieder zurückzuholen. Dafür müssen sie in besonderen Städten Superkräfte der Zukunft finden: Liebe, Visionen, Mut, Gemeinschaft, Neugier und Kreativität.

Begeistert hörten die Kinder zu. Nach jedem einzelnen Abenteuer sprudelte es nur so von tollen Zukunftsideen, die auch jeder einzelne von uns umsetzen kann. Unsere Kinder kamen auf die Idee, in allen drei Ortschaften die Straßen an den Spielplätzen zu sperren.

Ob das gelingt? Wir werden sehen, was die Zukunft alles bringt.

Doch eines ist sicher: Wir alle sind in der Verantwortung!

Im Rahmen des Förderprogramms des Umweltministeriums „Klimaschutz-Plus“ erarbeiteten die Grundschüler und Herr Merz, Experte der Energieagentur Schwarzwald-Baar-Heuberg, viele wertvolle Tipps für nachhaltiges Energiesparen. Neben der Vermittlung von theoretischem Wissen wurden auch eindrückliche Experimente mit den Kindern zusammen durchgeführt.

So stellten die Grundschüler sehr schnell fest, weshalb es sinnvoll ist, alle Glühbirnen durch LED-Leuchten zu ersetzen. Denn eine Lampe soll schließlich Helligkeit erzeugen und keine Wärme! Mit Messgeräten zum Stromverbrauch ausgestattet, machten sich die Energiedetektive eine Woche lang auf die Suche nach heimlichen Stromfressern. Nicht nur die Kinder kamen dabei ins Staunen. Auch einigen Eltern war der dauerhafte Stromverbrauch eines angesteckten Gerätes nicht klar. So verbrauchten CD-Player, Computer, Kaffeemaschinen, Toaster … auch Strom, obwohl sie gar nicht in Gebrauch waren. Für die Kinder ein klarer Fall: ab jetzt werden die nicht so oft genutzten Geräte immer ausgesteckt, denn auch Geräte im Stand-By-Modus verbrauchen unnötig Energie!

Nach weiteren Experimenten wurde den Kindern auch der Sinn des Stoßlüftens bewusst. Das wollen sie nun täglich während der Vesperpause in der Schule praktizieren und auch zuhause mit den Eltern durchführen.

Am Ende der Expertenstunden konnten die Kinder noch einmal ihr erweitertes Wissen bei einem sehr motivierenden Quiz testen. Mit viel Freude und ganzem Einsatz schlugen sich die beiden Teams hervorragend.

Vor allem die erneuerbaren Energieerzeuger hatten es den Grundschülern angetan. Nach ihrer Meinung sollte man viel mehr die Kraft der Natur für die Energiegewinnung nutzen. Einige Kinder hatten dazu schon tolle Zukunftsideen. Wer weiß, ob es nicht doch einmal gelingt, die Energie eines Blitzes zu speichern?

Schwer beladen mit Koffern voller Gerätschaften und Experimentierstationen besuchte EDe, der Energie-Detektiv, im Auftrag des Ministeriums für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Baden-Württemberg, die Grundschüler der Klasse 3 in Stetten. EDe trat dabei einen ganzen Schulmorgen als Moderator auf und bildete die Kinder vielseitig zu motivierten Junior-Energie-Detektiven aus.

Abwechlungsreich und mit vielen tollen Experimenten und Aha- Erlebnissen brachte er den Drittklässlern Wissenswertes über die Energie von gestern, heute und morgen bei.

Um den Begriff Energie ganzheitlich zu veranschaulichen, erzeugten einige Kinder mit Hilfe eines Kurbelgenerators selber schweißtreibende Energie. Anschließend machten sich alle Detektive an verschiedenen Stationen auf die Suche nach den Energiedieben. Schnell erkannten sie, dass Geräte im Standby-Modus immer noch Strom verbrauchen. Beim Kauf neuer Geräte muss unbedingt auf die Energieeffizienz A geachtet werden.

Bei den nächsten Experimenten lernten die Junior-Energie-Detektive alternative Energieformen, wie die Wasser-, Sonnen- und Windkraft kennen.

Anschließend wurde das Gelernte gleich angewandt. Ein Wohnhaus mit vielen energetischen Schwachstellen wurde gemeinsam zum Niedrigenergiehaus umgebaut.

Zum Abschluss der Aktion gab es für die neu ausgebildeten Energie-Detektive eine Urkunde sowie wertvolle Energiespartipps für die ganze Familie.

Über den Dachverband der Dialekte nahm die Grundschule Eschachtal Kontakt zu dem gebürtigen Bösinger auf. Als Mundartkünstler und Liedermacher reist Pius Jauch durch viele Länder. Im Handgepäck hat er immer seine Gitarre dabei, so auch beim Besuch an der Grundschule Eschachtal.

Zu Beginn durften die Grundschulkinder die Sprachen seiner vorgetragenen Lieder erraten. Erstaunt waren die Kinder darüber, dass es auf der Welt mehr als 7000 unterschiedlicher Sprachen gibt und man oft aus der eigenen Sprache Rückschlüsse daraus ziehen kann. So ähneln sich einige englische und schwäbische Wörter. Auch in anderen Sprachen ließen sich Wörter erschließen.

Bei den Dialekten ist die Anzahl rieseig. Schon über die Dorfgrenze hinaus wird anders gesprochen. Gut, dass Bösingen und Stetten nicht allzu weit voneinander entfernt liegen.

Mit Pius Jauch durften die Kinder singen, tanzen, rätseln und malen. Im Mittelpunkt stand natürlich immer das Schwäbische. Verblüfft war der Mundartkünstler, dass die Kinder das schwäbische Riabagoischter-Lied perfekt vortragen konnten. Unter den Grundschulkindern gibt es eben noch einige waschechte Schwaben, die ihren Dialekt lieben.

Nach einem schwäbischen Mitmach-Lied für alle, verabschiedeten die Kinder den Mundartkünstler und Liedermacher mit einem donnernden Applaus. Schee wars!